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    我校高一高二年級召開第一次班科聯系會

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    我校高一高二年級召開第一次班科聯系會

    • 分類:南湖資訊
    • 作者:
    • 來源:高一、高二年級組
    • 發布時間:2022-03-19 17:50
    • 訪問量:0

    【概要描述】

    我校高一高二年級召開第一次班科聯系會

    【概要描述】

    • 分類:南湖資訊
    • 作者:
    • 來源:高一、高二年級組
    • 發布時間:2022-03-19 17:50
    • 訪問量:0
    詳情

    為了落實李望林校長“對每位學生負責,不放棄任何學生,從最后一名抓起”的育人理念,努力打造具有本校教育教學特色的教學質量評價體系,落實目標責任,層層傳導壓力,緊緊圍繞教學質量主線,在南湖實驗中學總執行校長劉治昭先生的統一部署下,我高一高二年級組于2022315日至318日舉行了班科聯系會。為落實本校“一生一目標、一生一策略、一生一計劃、一生一方案”教學質量考評打下了堅實的基礎。

    一、會議的指導思想

    心中有數、目中有人;

    精準施策、講求實效;

    動態測評、適時調控;

    持之以恒,筑夢未來。

     

    二、會議的時間安排

     

     

    三、會議現場

     

    四、會議的收獲

     

    1、統一了思想,形成了共識。

    通過班科聯系會,大家統一了思想,初步落實了以班主任為核心的班級教育教學管理團隊。高二(3)班班主任李叢進在班科聯系會上說“我的主要職責就是抓班風、抓學風的建設,確保大家能上課,上好課,打好總體戰,不要6-1”。

    2、明確了責任目標,工作有了方向。

    在班科聯系會上,各個班級都按照“四個一”的要求,把指標落實到了每一個學生的頭上。

    3、拿出了具體措施,做好培優補差。

    在會上各個班級的團隊都根據本班學生的學情,集思廣義,拿出了落實“四個一”的具體措施。高二(3)班語文教師郭浩然在班科聯系會上說,我們要把老師的目標變為學生的自覺行動。他建議,會后班主任要“抓兩頭帶中間”,開好三個會議。一是班上成績好的學生會議,二是成績差的學生會議。三是臨界生的會議。讓他們明確自己的目標,并為之而努力。同時也要多與家長溝通,要求家長理解支持學校,特別是班主任的工作。

    在班科聯系會上,各個班級也初步落實了各個班級培優、補差、治偏的一些可操作性的措施。

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